Cvičení pro děti Praha 5 Radlice

Návrh na obrázek Na obrázku je řada dětí, které stojí za sebou, poslední má v ruce kartičku a maluje slovo žákovi před ním na záda. Radlická Tak to pokračuje až k prvnímu žákovi, který dané slovo buď napíše, nebo nakresli na tabuli. Odborné odůvodnění U mnoha dětí je hmatové vnímání málo rozvinuto a podporováno. Často mají potíže s rozpoznáním určitého podráždění kůže. U toho to úkolu je cvičení pro děti Radlice důležitá citlivost hmatového vnímání a vizuálního vnímání. Cíl V popředí toho to cvičení je zlepšení hmatového vnímání dětí. Provedení Více dětí stojí v řadě za sebou. Poslední dítě dostane od učitele kartičku s předepsaným slovem. Toto slovo pak napíše na záda žákovi, který stojí před ním. Ten napíše na záda žákovi stojícím před ním to, co ucítil. Dítě, které je vepředu napíše cvičení pro děti Radlice dané slovo nebo ho nakreslí na tabuli. Shoduje se napsané nakreslené slovo se slovem na kartičce Kontrola dítě stojící vzadu pověsí kartu s předepsaným slovem na tabuli vedle slovakresby. Důležité Pořadí dětí by se mělo několikrát změnit. Varianty Dané výrazy se mají pouze Smíchovské nádraží kreslit dům, strom, Poslední dítě zašeptá slovo, výraz do ucha dítěti před ním a ten už pak slovo napíše na záda následujícímu dítěti. Řada dětí se může různě zvětšovat a zmenšovat Vlastní náměty Pošeptané slovo malují nebo píší na záda se zavřenýma očima žáci provádí cvičení stejně, ale musí mít u toho zavřené oči. Střídačka jeden žák píše slovo a ten druhý musí namalovat

žákovi před ním, co si myslí, že mu bylo napsáno na záda, ten pak zase slovo píše dalšímu na záda a další maluje. STOLNÍ ŽOLDNÉR Zaměření koncentrace, koordinace Návod pro děti Polož míče před sebe na stůl. Vezmi červený míč a polož ho za modrý. Vezmi zelený cvičením dětech Radlic míč a polož ho za ten červený. Nyní vezmi modrý míč a polož ho za zelený míč. Zvládneš to vícekrát za sebou Návrh na obrázek Na Zlíchov první obrázku jsou nakresleny vodorovné řady se barevnými míčky. V každé řadě je šipkou znázornění směr přesunu jednotlivých míčků. Na druhém obrázku je postava, která přesunuje míčky. Směr přesunu míčků je opět znázorněný šipkou. Odborné odůvodnění Žoldnéřství vyžaduje u dětí velkou koncentraci a koordinaci. Cíl Cílem je zlepšení koordinace a koncentrace. Provedení Základní

cvič dítětem Radlice

postavení na stole leží různobarevné míče. Úkol spočívá v tom, že barevné míče v daném pořadí překládáme jeden za druhým určitým postupem. Nejprve zvedá dítě červený míč levou rukou a položí ho před modrý míč vedle zeleného. Mezitím současně pravou rukou zvedá zelený míč. Ten přijde na místo modrého míče, který současně zvedá druhou rukou. Jako poslední položí modrý míč za Anděl zelený na místo červeného míče. Cvičení žoldnér připomíná pletení copu. Změna pozic míčků se provádí více krát za sebou. Důležité Toto cvičení vyžaduje velikou koncentraci, vytrvalost a trpělivost. Až opakované cvičení zajišťuje u menších dětí úspěch. Radlicím cvičí dítě Vlastní náměty Cvik s více předměty žák provádí stejný cvik, ale má přitom více míčku např. Cvik se zavřenýma očima žák