Cvičení pro děti Praha 10 Hostivař

zpravidla dokáže zachovávat správné držení těla zvládnout základní pohybové dovednosti a prostorovou orientaci, běžné způsoby pohybu v různém prostředí zvládat překážky, házet a chytat míč, užívat různé náčiní, pohybovat se ve skupině dětí, pohybovat se na sněhu, dětské cvičení Hostivaři ledu, ve vodě, v písku koordinovat lokomoci a další polohy a pohyby těla, sladit pohyb s rytmem a hudbou vědomě napodobit jednoduchý pohyb podle vzoru a přizpůsobit jej podle pokynu ovládat dechové svalstvo, sladit pohyb se zpěvem vnímat a rozlišovat pomocí všech smyslů Praha 15 sluchově rozlišovat zvuky a tóny, zrakově rozlišovat tvary předmětů a jiné specifické znaky, rozlišovat vůně, chutě, vnímat hmatem apod. ovládat koordinaci ruky a oka, zvládat jemnou motoriku zacházet s předměty denní potřeby, s drobnými pomůckami, s nástroji, náčiním a materiálem, zacházet s grafickým a výtvarným materiálem, např. s tužkami, barvami, nůžkami, papírem, modelovací hmotou, zacházet s Zahradní Město jednoduchými hudebními nástroji apod. zvládnout sebeobsluhu, uplatňovat základní kulturně hygienické a zdravotně preventivní návyky starat se o osobní hygienu, přijímat stravu a tekutinu, umět stolovat, postarat se o sebe a své osobní věci, oblékat se, svlékat, obouvat apod. cvičili dítěti Hostivař zvládat jednoduchou obsluhu a pracovní úkony postarat se o hračky, pomůcky, uklidit po sobě, udržovat pořádek, zvládat jednoduché úklidové práce, práce na zahradě apod. pojmenovat části těla, některé orgány včetně pohlavních, znát jejich funkce, mít povědomí o

těle a jeho vývoji o narození, růstu těla a jeho proměnách, znát základní pojmy užívané ve spojení se zdravím, s pohybem a sportem Skalka rozlišovat, co prospívá zdraví a co mu škodí chovat se tak, aby v situacích pro dítě běžných a jemu známých neohrožovalo zdraví, cvičení pro děti Hostivař bezpečí a pohodu svou ani druhých mít povědomí o významu péče o čistotu a zdraví, o významu aktivního pohybu a zdravé výživy mít povědomí o některých způsobech ochrany osobního zdraví a bezpečí a o tom, kde v případě potřeby hledat pomoc kam se obrátit, koho přivolat, jakým způsobem apod. zacházet s běžnými předměty denní potřeby, hračkami, pomůckami, drobnými nástroji, sportovním náčiním a nářadím, výtvarnými pomůckami a materiály, jednoduchými hudebními nástroji, běžnými pracovními pomůckami Rizika co dětské jesle Prahou 10 Hostivaří

cvičení pro děti Hostivař

ohrožuje úspěch vzdělávacích záměrů pedagoga denní režim nevyhovující fyziologickým dětským potřebám a zásadám zdravého Hostivaři cvičí dítě životního stylu nedostatečný respekt k individuálním potřebám dětí k potřebě pohybu, spánku, odpočinku, látkové výměny, osobního Zborov tempa a tepelné pohody, k potřebě soukromí, apod. omezování samostatnosti dítěte při pohybových činnostech, málo příležitostí k pracovním úkonům nerespektování rozdílných tělesných a smyslových předpokladů a pohybových možností jednotlivých dětí neznalost zdravotního stavu a zdravotních problémů dítěte omezování spontánních pohybových aktivit, nepravidelná, málo rozmanitá či jednostranná nabídka pohybových činností absence či nedostatek řízených pohybových aktivit vedoucích k osvojení nových pohybových dovedností